武汉人力资源培训:杨文浩老师目标考核与计划管理

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杨文浩老师目标考核与计划管理

深圳华师兄弟文化传播有限公司

【授课对象】:

【上课地点】:(山东 济南)

【乘车路线】:

【时 间】:2017-07-07 【浏览次数】:52次 【学费】:¥0

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目标考核与计划管理

课程背景:

100多年前,老福特认为企业不需要经理人,事实证明,没有经理人的存在让福特出现了灭顶之灾,及时引入经理人制度让企业起死回生……

2014年11月,万科的总裁郁亮再次呐喊:经理人制度已死,合伙人的时代到来……

面对瞬息万变的市场,经理人角色到底是存在,还是消逝……

在沃顿商学院全球论坛上,海尔张瑞敏语出惊人。2014年海尔裁掉了万名员工,2015年,将继续加大力度,裁掉1万名以中层干部为主的员工。

自杀重生,他杀淘汰,2015年经理人何其何从,究其根本取决于经理人能否在新经济下,大数据时代传承企业使命,扛起企业的责任,在目标考核管理和计划落地上对企业的价值贡献。

 

课程目标:

1、管理者理解使命、远景、战略、目标、计划的辩证关系

2、管理者掌握企业目标管理体系搭建的流程和方法

3、管理者清晰认知组织的定位和功能

4、管理者掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;

5、管理者掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和工具

6、管理者清晰如何采取PDCA管理循环,评估目标计划实施的效果,达到组织与个人绩效提升。

 

课程时间:2天, 6小时

授课对象:企业中高层管理人员

授课方式:讲解、课堂互动、案例、实操练习、工具

 

课程大纲:

导论:新时代的管理者的使命和责任

 

课程大纲:

 

第一讲:有的放矢-目标管理体系内涵

 

案例导入:企业之树常青的源泉……使命、核心价值、远景、战略、目标、计划辩证关系

一、什么是目标管理及其特点

1、目标管理的起源;使命、核心价值、远景

2、目标管理的定义和实质;

3、目标管理的五大基本思想;

4、目标管理的实施过程

二、目标管理的重要性

1、有的放矢的重要性!

2、企业的目标设定?

 

第二讲  庖丁解牛—目标分解流程与结构

 

一、目标管理的流程

1、制定完整的指标体系;

2、组织实施;

3、检验结果;

4、新的循环。

二、目标体系设定分析

1、SWOT分析

2、设定目标方法一:五力分析形成战略

3、设定目标方法二:标杆管理法确定目标

4、设定目标方法三:反省与回顾架构模型

5、设定目标方法四:GE 矩阵确定目标

三、目标的分解体系结构

1、战略地图分解法

2、平衡积分卡

3、战略kpi目标

4、任务矩阵

5、要素图示法(鱼刺骨法)

6、符合SMART原则

7、目标的七个步骤

8、目标设定是开始不是结束

 

第三讲:知己知彼—管理者组织认知定位

 

一、企业战略发展的阶段与管理者的生命线

1、管理着的组织定位

2、企业发展阶段分析

3、承上启下的中坚作用

二、从乘客到司机转变——需要做好的七个转变

1、在工作内容上,从做业务到做管理

2、在实现方式上,从野牛型到野雁型

3、在工作方式上,从个性化到组织化

4、在人际关系上,从感情关系到事业关系

5、在目标上,从个人目标到团队目标

6、在工作力度上,从守城到变革

7、在管理方式上,从指挥到授权

三、性格决定命运,文化决定方向

企业文化致胜之道,优秀DNA传递,管理者文化传递的先锋!

四、管理者的核心品质------责任与使命

烦恼=责任/能力

目标与计划推进的桥梁与纽带

 

第四讲:循序渐进—由目标到计划的分解

 

一、目标与计划的关系

1、推行计划之前的思考

2、目标执行注意事项

3、计划推进的分工原则

二、结合目标制定相应工作计划

1、计划工作的意义

2、计划的层次体系

3、制定工作计划的6个问题(计划制定关键要素)

4、制定计划的程序

5、行之有效的计划特征

6、目标展开的七个步骤

案例:华为员工工作绩效计划的制定与管理

 

第五讲:运筹帷幄—管理者推动计划的技能塑造

一、解码力塑造

1、目标管理;造神理论

2、职业生涯管理。

3、如何选择有解码能力的人?

二、监督力塑造

1、时间管理

2、标杆管理

3、过程管理

4、如何检查下属执行力

现场模拟游戏:扑克接龙

三、组织力塑造

1、组织的三个发力点

2、营造环境,优化组织性能

3、善用流程,规范组织运行

4、正视矛盾,解决组织冲突

5、解决冲突的六项策略

6、情感融通,融洽人际关系

四、沟通力塑造

1、透过现象看本质-管理真谛是沟通。

2、沟通的程序和障碍

案例:年终奖如何传达;

案例:国美电器的小道营销造势技巧。

五、学习力塑造

1、系统的知识才是资本,资本才能增值

2、整合式学习:优化知识结构

3、赶超式学习:轻取竞争优势

4、反思式学习,实现自我超越

5、研制式学习,运用管理工具

六、创新力塑造

1、创新vs创造

2、创新思维 与众不同

3、创新的方法

实操法:自由组合;再适当调整;后持续监督

七、激励力塑造

1、薪酬功能的认知

2、激励原则

3、吸引力法则

4、影响力塑造

5、四心激励模型

 

第六讲:凤凰涅槃—结果的评价与改进

1、管理控制过程和反馈控制

2、计划实施成果考评

3、案例:如何找出目标实施中的问题

解决目标计划实施中的问题的 6个要素(工具:企业计划评估表)

案例:绩效改进计划和行动方案

备注:本课程课纲可根据企业实际需求进行修订。

 

华师经纪田甜:手机/微信 1 8 3 0 6 6 9 5 5 6 3

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