杨文浩老师基于人力资本提升的培训体系设计

基于人力资本提升的培训体系设计

课程目标

本课程通过现代人力资源培训工作活动的分析，从理念、认知入手，阐释了培训需求分析、培训规划、培训实施、培训评估以及效果转化等模块的基本原理和实施技巧，并结合企业发展实际提出培训实务应用技巧，为企业管理人员及人力资源从业者提供系统了解人力资源培训的基础知识，掌握人力资源培训工作流程，清晰的 角色定位，明确工作中职责与分工，责权区别，并为做好人力资源培训工作提供可借鉴的方法与技巧，以提高管理者个人人力资源管理水平和能力，实现组织人力资本增值，提升核心竞争力。

课程时间：2天  6小时/天

课程对象：公司培训管理中、基层管理人员

课程纲要

序言：人力资源管理的历史发展使命

一、不同历史阶段的人力资源管理特点

二、管理者历史发展的定位

三、战略导向的人力资源管理流程

四、企业发展战略与人力资源策略辩证关系

五、基于战略人力资源培训的七大原则

六、企业竞争力与人力资本发展管理

第一部分：有的放矢——培训 体系定位

一、培训部门在企业中的现实定位

二、什么是企业培训，培训者的定位

三、培训解决的3w问题

四、培训的战略作用

五、企业培训体系四大模型

案例：培训现状分析探讨？？？

第二部分 运筹帷幄——培训需求分析系统

一、基于培训需求分析的项目设计

案例分析：需求问卷设计技巧实践

二、基于培训需求的分析的培训项目设计

三、培训需求的有效性评估

案例分析：世界500强企业构建人力资本的内在驱动力！

第三部分 高屋建瓴——企业培训项目计划体系

一、为什么要建立培训规划体系

二、培训规划体系的结构

三、培训课程体系的开发与管理

第四部分 执行有法——培训项目组织实施体系建设

一、时间

二、教师

案例互动：讲师的编 导 演之道。

三、空间

四、方法

五、课程管理

六、资源开发技巧。

第五部分  评估用效——企业培训 评估体系建设

一、培训评估方案与实施

二、培训评估方法与标准设计

三、PDCA 循环模型

第六部分  投资有效—培训年度规划预算编制

一、 企业培训费用分类

二、如何控制和编制年度培训预算

三、年度培训预算的分配原则

四、年度培训预算的控制

第七部分  转化有果——培训 结果转化管理模型

一、企业的培训转化意义分析

思考：培训效果去哪儿了？？

案例分析：培训效果转化的四阶段

二、培训转化之道

三、培训之道，和谐共赢。

专职助理：田甜

联系：1 8 3 0 6 6 9 5 5 6 3

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杨文浩，杨文浩老师，杨文浩人力资源，杨文浩通用管理，杨文浩职业生涯

     华师经纪，始终引领中国企业培训师、课程研发及合作模式的发展，以“成就讲师，帮助企业，造福社会，教育兴国”为使命，秉承“诚信、正直、负责、感恩”的核心价值观，开拓创新、追求卓越，经过坚持不懈的努力，成为了中国讲师经纪领域的第一品牌。

     公司自成立开始，持续在全国范围内开展讲师经纪活动，和全国近8万家培训公司有互动，和国内产值过亿的20家大培训公司中，50%以上的有紧密合作关系，和产值过千万的近1000家培训公司中70%的长期合作。有伙伴合作关系的培训公司逾1000家，稳定合作的近3000家，尝试合作的近1万家，公司力争和全国培训公司都有合作，专注服务培训机构，坚绝不做终端。

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