一线主管实战技能训练

TWI一线主管督导技能道场实战训练营
一【华制精益道场】
　　华制集团（Made In China International，简称MICI）是中国领先的海外标杆学习及道场培训服务机构，是中国规模最大的全球标杆学习公司。全球总部设在美国纽约，亚洲总部设在日本名古屋，中国总部设在上海，并设有北京、广州、杭州、苏州、无锡、青岛等分支机构，同时参与投资了美国格林集团、美国CCOE公司、日本JMC株式会社、日本制造业研修道场株式会社、天津华创咨询公司等合资公司。
　　秉持“用世界级智慧推动中国经济腾飞，让中国企业在全球更受尊敬”的使命，华制将道场这一全球最先进的人才技能培训方式引进中国，成为中国最早拥有道场的培训机构之一，掀起了中国培训业的新革命。
　　道场源自日本丰田，是其人才育成的重要载体，也被波音、三星等世界500强企业广泛应用，被誉为企业人才育成的“摇篮”。华制精益道场位于上海市宝山区，由日本丰田专家全程参与设计，在传承并发扬丰田道场的基础上，以“精益实战人才育成”为核心，坚持“三现”原则，秉持“知行合一”的理念，集理论学习、工具使用、方法实践、文化交流于一体，为企业精益人才快速育成打造系统化、专业化、多功能的学习平台。华制精益道场提供面向企业高、中、基层管理者与普通员工的多功能、立体化的综合培训与道场实践，学员置身其中犹如在管理一家真正的企业，实现在练中学、在干中悟的人才育成真谛。
　　　　　
　　
　　
二【课程背景】
　　　一线主管又称基层管理者，是企业组织前线直接“带兵打仗”的人，承担着管理现场和控制制造过程的重任。其组织管理能力、执行能力直接影响着所管辖的企业生产员工的工作积极性、工作效率以及企业的效益，并最终影响公司长远的经营目标。对企业而言，一线主管的重要性不言而喻。
　　　然而，在中国经济正在发生深刻变革的当下，一线主管却越来越成为制约企业发展的瓶颈：工作计划、安排不当，任务不能准时完成，影响交付期；目标界定不明确，导致结果与目标差距很大；员工工作热情不高，团队缺乏士气，员工队伍不稳定……一线主管的协调、执行力、沟通、规划部署等能力均亟待提升。在此情况下，众多企业频繁派出一线主管参加各类培训，但企业的生产现场并没有因此而明显改善。究其原因，一线管理人员虽然在传统的培训中学到了许多管理知识，却无法将其灵活运用于现场管理中。
　　鉴于此，华制国际特开设《一线主管督导技能道场实战训练营》，运用“道场”这一培训载体，彻底解决传统培训中“有理论、无实践”的难题，将一线主管的现场管理理论学习与实践有机结合起来，通过在道场中学习、实战、模拟、体验，实现从理论到实践的直接转化，帮助企业搭建一线主管的“黄金屋”，打造一支钢铁般牢固的基层队伍。
三【课程目的】
　　本课程针对一线主管存在的角色认知模糊、职责范围不清、管理技巧缺乏等问题，深入剖析其产生根源，分别从一线主管的角色认知、工作教导能力、交流沟通能力、现场改善能力等方面入手，全方位、多角度传授解决问题的方法与技巧，旨在帮助企业一线主管生产解决管理中的种种难题，全面提升个人现场管理技能。
四【实战训练方式】
理论指导：由具有丰富实战经验的咨询顾问授课，提供全面的解决方案
案例分享：分享世界级企业的成功经验以及剖析失败案例中的深层原因，总结管理经验
道场实践：学员置身MINI工厂中学习、理解、应用各种一线主管素质提升方法
沙盘模拟：用沙盘模拟生产现场，对工作技能改善进行演练
课题解决：针对工作中遇到的常见、棘手问题，专题列项进行研讨
咨询问答：老师现场一对一指导，解决企业个性化问题
五、【课程受益】
掌握现场改善及安全管理的方法、技巧与工具
系统学习工作教导的技巧与方法，并真正落实到位
提升现场管理者的执行能力，沟通协调能力，真正实现说到做到
培养分析解决问题的能力，将所学内容直接融入日常管理中
体会激励与沟通的实质，提升人员管理的能力
六、【课程对象】
　　生产厂长、生产经理、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。
　　　七、【讲师简介】
张先宏
◆  华制集团高级讲师
◆  精益生产专家、生产运营专家
◆  国际注册培训师，上海交通大学、南京大学生产运作总监班特聘教授
◆  20年大型制造企业中高层管理经验。长期担任企业精益生产项目总监职务，对如何提升企业中高层管理者的管理能力具有独到方法
◆  10年制造型企业培训咨询经验。熟悉日资、美资、韩资、港资、台资、合资、国有转制、民营企业运作模式。擅长多种教学方法，互动研讨、案例分享、激情风趣
◆  服务企业达60多家，代表客户有：阿尔斯通、本田汽车、东芝、三星电子、Sew传动、捷安特、索尼、人本集团、飞利浦、乐百氏、日立、康明斯等
八、【课程安排】
日期 时间 课程内容 训练方式
第一天 08:30-09:00 破冰行动       
道场讲解及参观
09:00-10:20 第一章   职责知识
TWI简介
督导人员的角色认识、定位与作用
督导人员的职责与使命
案例分析：丰田班组长的职责分工
案例研讨：班组长的职责 理论指导
案例分析
实战研讨
10:20-10:30 休  息
10:30-12:00 督导人员的素质要求
案例分享：督导者的胜任力模型
案例研讨：优秀督导者的标准和资格要求
小组讨论：我心目中的一线主管
督导人员的权力与威信
典型督导人员的改造 理论指导
案例分享
案例研讨
12:00-13:30 午  餐
13:30-15:00 第二章    工作知识
一.管理的四项基本职能
二.现场管理的特点
三.班组日常管理的内容
目标管理/工作督导/异常处理/基本管理
四.班组长一日工作流程
案例分享：丰田、三星班组长的一天 理论指导
案例视频
实战模拟
15:00-15:20 茶 歇
15:20-16:40 五.现场管理七大任务
安全/质量/生产/原价/保全/环境/人事
六.现场管理的基本方法-PDCA/班组看板管理
七.精益班组的评估标准 理论指导
实战模拟
16:40-17:00   课程总结，互动交流 讲师答疑
第二天 08:30-10:00 第三章 JI工作教导
一.工作教导的理念与原则
二.工作教导前的准备
　　制作训练计划/制作工作分解表/准备所需物资/整理整顿教导场所
　　实务演练:员工能力盘点表/工作分解表的设计
三.工作教导四阶段法
　　学习准备传授工作（说明与示范）试做练习考核成效   案例研讨:科学教导没有新员工   WORKSHOP:现场教导模拟演练
视频案例:培训现场实况 理论指导
案例视频
实战模拟
案例剖析
10:00-10:15 休  息
10:15-12:00 四.工作教导后的实际操作案例研讨:教与导重要性排序
五.工作教导的检讨与改进
　　工作教导方法的自我反省表/工作教导与作业标准化的同步改善/工作教导的同中求异到异中求同
六.多技能工的培训流程
七.多技能员工评估标准
八.员工技能矩阵图与雷达图 理论指导
案例视频
实战模拟
案例剖析
12:00-13:30 午  餐
13:30-15:00 第四章 JM工作改善
改善的理念与原则
丰田所谓的问题及分类/丰田解决问题法（TBP）
大野耐一的十大诫训
选择改善目标:正确描述/问对问题
工作改善四阶段法
　　工作分解自问检讨展开新方法实施新方法
案例研讨：检验作业流程的改善
案例练习：制作工作改善分解表、改善提案表及应用 理论指导
案例剖析
优秀案例展示
视频分享
实操练习
15:00-15:20 茶  歇
15:20-16:40 工作改善实务
　　5W2H/4M1E/5WHY/脑力风暴/鱼骨图/九项自问/十二思路改善法/思维十法/动作改善四原则
案例研讨:组装生产流程的改善视频案例:机加工生产效率提升的方法 理论指导
案例分享
案例视频
16:40-17:00 　课程总结、答疑 讲师答疑
第三天 08:30-10:00 第五章 JR工作关系
主管与员工的工作关系
　　获得员工配合的六大障碍/怎样才能做到良好的管理/工作关系的本质---由于愿意而工作
工作关系问题概述
　　何谓工作关系问题/常见的工作关系问题/预见未来问题的四种途径/工作关系问题的类型
工作关系问题处理四步法
　　把握事实慎思决定采取措施确认效果
　　案例分析:田班长与马班长的处理方式
增进工作关系的基本原则
　　工作情形应告知/赞赏表现优异者/涉及切身利益的变更事先通知/发挥其能，激励其志
视频案例:员工冲突发生的原因 理论指导
案例视频
实战模拟
案例剖析
10:00-10:15 休  息
10:15-12:00 掌握部属情绪的面谈方法
案例分析:一个女作业员的故事
赢得同事合作的谈话技巧 角色演练:融洽的谈话技巧
七. 人际风格沟通技巧
　　角色演练:沟通中肢体语言的运用/看与听的技巧   案例分析:如何得到上司的赏识？/如何让员工被罚得“爽”？
八. 工作中的人际冲突管理    案例分析:谁能升任下届课长？ 理论指导
案例视频
实战模拟
案例剖析
12:00-13:30 午  餐
13:30-15:00 第六章 JS工作安全
工作安全意识
视频案例:员工被压伤的原因分析
海因里希法则
案例分析:某五金厂工伤事故统计
班组安全的内容与标志
班组长安全管理职责及重点
工作安全四阶段法
思考事故原因慎思决定对策实施对策检查结果 理论指导
案例剖析
优秀案例展示
视频分享
15:00-15:20 茶  歇
15:20-16:40 KYT危险预知训练
情境模拟:危险预知训练
班组六大安全事故与日常安全管理活动
案例分析:六个安全隐患整改事例
案例分享：优秀企业班组常用的安全活动
危化物品管制以及设备安全管理
消防安全须知、危险源识别与安全标识 理论指导
案例分享
案例视频
16:40-17:00 　课程总结、答疑 讲师答疑
九、【客户见证】
　　相比以前听过的类似课程，华制道场课程安排得更贴近实际工作，众多的案例分享和课题研讨，历数工作中的难点、死角，还原现场、角色演练能够立即运用所学知识，在知识运用过程中老师的纠正、再指导让所学知识真正转化为行动的能力。感谢华制，感谢老师让我们能学以致用，收获颇多。
　　　——昆山市三一重机有限公司
　　道场不愧为人才育成利器，打破传统培训单一的知识传授模式，从理论学习、工具使用、方法实践、文化交流等方面多角度培养人才，让学员现学现用，现用现改进，知识可直接转化为技能，从根源解决了企业人才培养难问题。
　　　——青岛海尔
　　课程内容设置不但专业，而且契合企业需要，真正抓住一线主管现场管理的症结所在，条理清晰得理顺一个优秀一线管理人员应具备的现场管理技能，在不断的演练过程，迅速熟悉、掌握所学知识。同时，还让我们明白一名优秀的管理人员，不但要做好事，更重要的是要管理并帮助公司培养好员工。
　　　——张家港市化工机械有限公司
　　道场学习是对员工心灵的精益洗礼，道场的训练模式能够很好地改变观念、统一思想，同时又能有效地掌握管理工具，能够学以致用。
　　　——唐车集团

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