揭秘西安大禹手绘培训学校三大独特的教学方法是什么？

文章来源：www.dayushouhui.com 作者：大禹手绘培训
对于手绘培训，西安大禹手绘培训学校有自己独到的见解和独特的教学方法。具体内容请看下文详解。 

手绘培训教学内容一：美术作品的时代性与地域性。 

①首先通过罗中立的油画《父亲》，来了解美术作品的意义与价值与时代的关系。罗中立借鉴西方现代领袖像的形式刻画了一个勤劳、朴实、善良而又贫穷的老农形象。他那古铜色的脸，长期的艰苦岁月造成的那条条车辙似的皱纹，柴耙似的双手以及缺牙的嘴巴无不饱含着画家深沉的情感和对造成这一现实的深刻反思，从而激发起人们对现实特别是对广大农民命运的关注。作品与文革时期的“假大空”的题材形式的作品相比是一种反叛，同时真实的再现现实。作品一经展出立即引起社会的强烈反响，是新中国成立来影响最大的美术作品之一。由此说明，美术作品的意义和价值受时代限制。 

②名词解释：时代性地域性 

以文艺复兴时期的宗教画与同一时期中国的文人画相比较，说明美术作品的意义与价值受地域的限制。 

通过部分作品赏析，让学生自己探讨、分析、鉴赏作品，对作品的意义和价值作出正确的判断。 

手绘培训教学内容二：如何判断美术作品的意义和价值? 

以西方历史上不同时期三位雕塑家创造的三个《大卫》为例，进一步说明美术作品的意义和价值与时代和地域之间的关系，由此指出美术作品的意义和价值有绝对的一面，也有相对的一面。 

教师活动：作品展示：多纳太罗的《大卫》，米开朗基罗的《大卫》，贝尼尼的《大卫》 

多纳太罗的《大卫》表现的是少年大卫杀死巨人哥利雅后用脚踩在巨人的头上，流露出胜利的喜悦和自豪的神情。 

米开朗基罗的《大卫》塑造的是临战前镇静的站在那里，左手紧握投石器，警惕的盯视着敌人，眉宇间充满了必胜的信心。雕塑家用这个几乎静止的姿势，有力的传达出临战前的高度紧张气氛以及那蕴蓄在大卫体内的巨大力量。 

贝尼尼的《大卫》塑造的是一个正在艰苦搏斗中的大卫，更具有生活的真实性。他的大卫更像是一个身处逆境、坚忍不拔的斗士。在这种状态下，艺术家得以表现人体旋风般的运动和人物激越的感情。 

通过鉴赏三幅作品，了解艺术创新的问题，主要是从理解美术作品的意义和价值的完整性方面说的。 

实践练习：学生：作品赏析《吹笛少年》、《艰苦岁月》、《吹笛女》，让学生结合所学知识正确赏析作品，同学们之间组成小组互相探究讨论。 

手绘培训教学内容三：如何看待美术作品意义与价值判断上的分歧？ 

这部分着重强调的是个人感受和判断的重要性，并给出了判断美术作品的意义和价值的不同的角度和方法。 

美术作品的意义和价值是开放的，而不是封闭的，分歧的产生，既说明了美术作品本身的多义性，也是对作品的丰富和补充。但另一方面对美术作品的意义和价值的判断又不是任意的，必须建立在对作品及其相关知识了解的基础之上。本文由四川电子币 http://www.cdhrkj.com官网编辑赵娜友情供稿 

大禹手绘是依托西安美院和西安建筑科技大学毕业的师资打造的西北最专业、最高端的手绘基础和手绘考研快题培训机构。2010年联合北京艾方设计工场方振鹏老师联合办学（i-fang设计工场），采用严格专业的教学及管理制度，使每位学员在最短的时间内都能得到非常大的提高。 
现在大禹手绘以发展到西安，郑州 杨凌三个校区，同学们可以就近选择！ 


我们不怕您去对比，怕的是您不去对比！ 

大禹成绩： 

2012年暑假全程班学员人数653人，工业设计班53人，力创西安人数最多，规模最大，满意度最高的手绘培训学校……2010年与方振鹏老师（i-fang设计工场）联合办学，打造未来真正的设计手绘培训基地。 

自成立以来成绩斐然，在2012-2013年东南大学，华南理工大学，建筑大学，考研中获得考研榜首成绩，期中大禹学员在2013年度获得西建大建筑快题最高分，景观快题最高分。 


办学特色： 

1、 大禹是西北地区规模最大，人数最多、满意度最高的手绘培训机构 

（权威就是最大的特色） 

2、 大禹手绘是西北地区唯一一家有手绘师客座讲堂的手绘培训机构。唯一一家和设计名师方振鹏（清华客座教授、i-fang设计工场）联合办学的手绘机构，届时并有鲁迅美术学院教授任宪玉老师莅临授课。 

（名师客串讲课和名师联合办学不是有钱就可以做到的，这需要真正的实力） 

3、 我们培训的重点在于培养学生的分析表现方法的能力和养成良好的学习习惯，这样即使离开大禹，一样可以继续提高 

（在大禹学手绘就像学自行车，会了就永远不会忘了，其他大多数培训班只重多练习而不教授方法，学了跟没学一样） 

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（大禹是负责人创办教学，其他培训班老师多是聘任制，不可能做到像大禹这样的教学负责程度和全天半封闭教学的高强度模式） 

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