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　　关于发音给大家的一些小小的总结
　　x:  这个字母跟f,l,m,n,s,z一样同属限音/e/一族，什么叫限音/e/呢，就是这些字母的读音都含有/e/,限音的意思就是这些字母在组成单词的时候，发音要去掉/e/，比如x这个字母的发音是/eks/，那么在它组合单词的时候，发间就变成了/ks/。同样的，其它几个限音/e/一族也遵循着这个规律。（当然有时会有浊化音的产生，比如说s的读音为/es/，在单词中有时会读成/s/，有时则会浊化为/z/）。
　　c:  这个字母大家很熟悉，它在单词中大多发/k/和/s/两种音，在这里我要说的是，c这个字母在a,o.u的前面多发/k/，在e,i,y前多发/s/。
　　下面介绍一个很有用的发音组合就是：
　　元音+辅音+不发音的e。
　　这个规则的意思有两点：1、当一个组合是由元音+辅音+字母e组合的时候，那么这个字母e在其中不发音。2、在这个组合中，元音字母通常都读字母的本身音。如:use,excuse等。
　　m: 这个字母多发两个音，由于音标是一样的，所以在这里没法对两个读音作区分，那么在这里只需记住一个单词就可以清楚的了解在什么情况下m这个字母发何种音，这个单词就是mum，很简单，m在元音前和在元音后所发的音是不一样的。
　　y: 这个字母号称半元音
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　　享誉全球的《新概念英语 、》自出版以来，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受广大英语学习者的青睐，同时也成为了国内众多知名语言培训机构的重点培训课程。新概念英语是世界级经典的学习教材，共分四册。第一册学习词汇、短语及日常口语，是基础阶段；第二册重点讲解语法知识、长句、文章和口语，难度相当于高中水平；第三册相当于大学二年级水平；第四册相当于本科以上水平
　　一、培养目标
　　1. 学成后达到初三以上的英语水平；
　　2. 掌握英语初级语法
　　3. 应对一般的日常对话
　　4.可以从容应对日常生活中的一般性话题，写简单的描述性文章。掌握2000左右的词汇量
　　二、教学特色：
　　1. 精英师资的合理教学搭配；
　　2. 听、说、读、写、译全方位的提高；
　　3. 小班制授课，逐个纠正；
　　4. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式
　　联系人：陈老师
　　咨询电话：0510-82732803      13771537543
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　　报名地址：
　　新区校：无锡长江北路6号国美电器楼上百仕达大厦(人才市场旁)628室
　　（路线一）：18、30、32、35、35大、41、51、103、107、116、707、751、756、761、766、767、788、 K788到长江俱乐部（新区人力资源中心）或新光路站下；
　　（路线二）：92、726、761到太湖花园（新区医院）站下；
　　（路线三）：G1、36、62、65、70、76、129、765到新区医院站下。
　　市区校：无锡市中山路270号天安大厦(大洋百货，商业大厦对面)
　　河埒口校：无锡市滨湖区河埒口梁清路199号领馆·88 B座101室(大润发西侧，苏宁电器后)
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上元理念 
1、坚守一个办学思想：以市场需求为标准，培养社会实用型人才； 
2、最大程度满足社会对职业人才的多样化需求，满足学员求知、求技、求职等需求； 
3、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式； 
4、坚持“学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，培养人才以能力为本”； 
5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针； 
6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念