一建协议保过班招生
随着建筑市场的不断发展,工程制度的不断完善,注册建造师在建设领域中起着越来越重要的作用。为帮助2011年的注册建造师考生真正做好考前准备,提高实质应试能力,同文培训组织建筑业知名的权威专家授课团队,采集最新的高命中率内部培训资料,针对注册建造师考试的知识结构和命题要点,精心设计教学课程,及独特的授课模式,精确把握2011年注册建造师重要考点。同文建筑教育2011年一级建造师开课时间为7月9日,敬请留意。
一 、师资及优势:
康博建筑教育师资都是曾参加过考试大纲和教材编写、考试命题或阅卷,多次主讲辅导课程,经受过学员和考试双重检验;他们熟知命题规律、命题趋势、考试重点、阅卷标准和答题技巧等关键环节,授课突出重点、难点,紧扣考点。通过掌握考试及时、动态的第一手资料,轻松解决考试教材中的重点、难点,实现短时期内快速提高学员的考试通过能力。短时间内相应科目成绩有效提升20—50分。与自学相比可压缩70%左右的学习时间。
刘仁辉:哈尔滨工业大学副教授,05、06、07、08连续三年全国建造师执业资格考试命题组成员,法律法规考试用书编委会编委,针对建筑工程法律有深入的研究,将理论与实战很好地结合起来,长年从事工程类考试考前培训工作,讲解内容命中率极高。
李佳升:副教授。国家注册监理工程师,公路、房建一级建造师.1987年至今一直在教学第一线工作。2003年开始介入建造师职业资格考试工作,主讲《建设工程项目管理》。
朱 红:建造师考试大纲编委、考试指导书编委会编委,全国建造师考评认定专家。主讲建筑工程,拥有丰富的理论与实践经验,长年从事工程类考试考前培训工作,讲解内容命中率高, 深受广大考生的好评。
林知炎:教材编委,知名辅导专家。同济大学教授、管理工程系(现建设管理与房地产系)系主任、建设部高等教育工程管理专业学科指导委员会委员、建设部高等教育工程管理专业评估委员会委员……
教材系统强化(精讲)+习题实战(串讲)+内部考前冲刺信息=顺利通过考试
科 目 费 用 限时优惠
建设工程法规及相关知识 1100元 报读科目当年不过,次年免费重读
建设工程施工管理 1100元
建设工程经济 1200元
专业工程管理与实务 1400元
总 计 4800元
注:报保过班学员,中心与学员签订协议,满足协议要求(上课出勤率85%以上),不过科目下年免费重读。
二 、量大权威资料:
我们将发挥同相关部门及各建筑名校的密切合作优势,时刻关注国家建造师考试动向,为您及时、有效的提供考前及考后信息。
1、 课后练习:每门课程都会提供1-2套精炼习题,让学员通过自我测验的方式检验所学知识牢固程度。
2、 模拟试卷:模拟试卷在课程精讲阶段结束后,串讲阶段开始之前四到五天内发到各学员手中;
3、 内部资料:学员可享受到量多、权威的内部资料、涵盖全部考点;
4、 考试信息:将各种有关建造师考试的最新信息(报名、教材信息、考试动态、复习资料等)通过课堂及中心网站传送给大家。
三 、中心优惠措施:
1、中心为学员建立完整档案,提供全方位跟踪服务(特殊情况报考、后期挂靠等);
2、老学员报单科享八五折优惠,仅限本人学习使用;
3、团体报名:5人以上(含5人)可享八五折优惠,10人以上(含10人)还可到企业内部授课;
四、成功合作案例:湖北华海爆破工程有限公司、武汉旭生骏鹏建筑工程有限公司、东湖鹏程建筑集团机电安装分公司、荆楚海洋王照明科技有限公司、东湖高新核二三南方核电工程有限公司、中铁十八局集团武汉光高速公路第28合同段项目经理部……
我 院 是 审 批 申 报 点
学院办学十余载,秉承教书育人的办学宗旨誉满全国。
师资力量雄厚,教学管理规范,在社会上享有很高知名度。
注:现在来我院报名可免费赠送全套培训教材及辅导资料,数量有限,欲报从速。
一、证书介绍:
依据《中华人民共和国劳动法》,按照国家职业(技能)标准,经考核鉴定合格,由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》。
1、此证为劳动者从事相应职业(工种)的资格凭证。
2、本证作为劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据,证书在全国范围内通用。
3、证书查询网址:http://hb.osta.org.cn(湖北省职业技能鉴定指导***)
二、报考条件:
国家职业资格三级(高级)申报条件(具备以下条件之一者)
1、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业2年以上,经本职业高级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、对未取得职业资格证书的从业人员在本职业工作满5年者,经本单位出具从事本职业工作年限证明,可分别申报高级资格鉴定。
3、具有高级技工学校或取得经劳动和社会保障行政审核认定的,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生。
4、高职高专院校毕业班学生和大学本科毕业班学生可申报相应职业(工种)高级资格鉴定。
国家职业资格二级(技师)申报条件(具备以下条件之一者)
1、取得本职业(工种)高级职业资格证书后,连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上。
2、职业技术学院、高级技工学校毕业,并取得本职业(工种)高级职业资格证书后,连续从事本职业(工种)2年(含2年)以上。
3、取得大专、本科、硕士、博士毕业者,从事本职业(工种)累计工作年限分别满10、9、7、6年以上。(在校学习期间计算评审年限)
4、取得助理工程师、助理讲师、助理经济师、助理会计师等助理级专业技术职务后,并在生产一线从事本职业(工种)工作3年以上者。
5、取得其它学历的毕业者,从事本职业连续工作15年以上。
国家职业资格一级(高级技师)申报条件(具备以下条件之一者)
1、取得技师职业资格证书后,连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上。
2、取得大专、本科、硕士、博士毕业者,从事本职业(工种)累计工作年限分别满15、14、11、9年以上。(在校学习期间计算评审年限)
3、取得工程师、讲师、一级实习指导教师等中级专业技术职务后,连续在生产一线从事本职业(工种)岗位工作3年以上者。
4、取得其它学历的毕业者,从事本职业连续工作20年以上。
三、考试时间:2011年考试时间为5月份和11月份两次。
四、报名时间:即日起可随时受理报名并发放教材!(见收费详解)。
五、报名手续:
一寸彩照6张,身份证复印件2份,毕业证(或学生证)复印件2份,二级另需工作证明原件2份(要求有单位公章)。
六、学院办学特色:
学院办学十几年来,一贯坚持“博学、睿智、创新、卓识”的院风,以社会人才需求特点和发展趋势为导向,致力于建立全面的人才培养模式和循序渐进的人才培养计划,即:职业道德和职业能力培养→职(执)业资格证书获取→实习操作训练→就业择业指导→专业水平提升。学院的教师无论专、***均以教书育人为己任,以培养人才为目,对教学和管理无不殚精竭虑。优良的学习氛围,一流的师资团队,规范的教学管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的教育理念,培养了大批综合素质高、能力强的复合型人才。
七、学院办学宗旨:
以教学质量求生存,以办学信誉求发展。
八、学院办学理念:
授人以鱼,不如授人以渔。
九、学院师资团队介绍:
学院师资团队是由实践经验丰富的成功企业家、行业专家、高校教授、专业从事注册类、执业资格类、职业资格类技能教学及考题研究的团队。既有扎实的理论功底,又有丰富的实践经验,成功担任过大型企业项目的领导、专家及各项专业课题的研究。曾参与过命题和阅卷,对历年考题进行过深入探讨及研究,熟悉各类考试题型,能够抓住考试重点、难点,命中率高,使学院历年考试通过率在全省位居榜首。
十、任课教师介绍:
许老师:武汉博创集智教育培训有限公司总经理,武汉博创职业培训学校校长,武大工商管理硕士,高级人力资源管理师,曾在东风汽车、西门子等知名企业担任技术及管理骨干,长期为东风汽车、中国石化、西门子等知名企业做企业内训,有扎实的理论基础,熟悉历年人力资源管理师考试范围及命题规律,是我校资深的人力资源考试辅导专家。
路老师:武汉博创集智教育培训有限公司企业咨询事业部总经理,和君创业天诺信顾问有限公司培训事业部总经理,武大工商管理硕士,美国职业培训师协会认证讲师,NLP高级执行师,香港天诺信国际管理集团资深咨询顾问,***行销学会专家顾问组委员。路老师的授课特点是互动性强,喜欢用情景再现的方式表达课程所涉及案例,更能从企业发展的深度视角剖析HRM的过去现在和发展,是一位被企业和个人都极力推荐的HRM教练。
李老师:资深HRM,人力资源实战专家,现任某企业商学院院长,MOU连锁企业人事经理,为50多家中小企业提供过人力资源体系咨询和培训工作,有丰富的理论和实践经验,被企业老板赞誉“不可多得的良师益友,真诚而具专业的好伙伴”。李老师的授课特点是对HRM的理论知识功底扎实,对实景案例分析由浅入深,易懂好理解,实操性强,使受训学员容易掌握要领,好评如潮。
林老师A:中南财经政法大学法学院研究生,武汉某高校副教授,从事经济法律方面的教学和研究十余年,具有丰富的教学和企业法律培训工作的经验。林老师对劳动法律领域颇有研究,曾为广州恒大集团等大型企业进行法律方面的培训受到企业好评。林老师具有学者的风范、亲和力,具有严谨的法学思维。诚信为本的信念为其在学校和企业界赢得良好的口碑。
林老师B:经济学(企业管理专业)硕士研究生,曾在中国石化、朗博光源电器、欧雅壁纸等特大型、大中型国有、外资、名企任职,担任人力资源经理、人事总监、执行总经理等中高层管理职务。在人力资源规划和人事测评等方面也颇有建树,并在专业学术刊物上发表多篇论文。现任中南财经政法大学人力资源本科班高级讲师。强烈责任心+独到教学法+二十余年企业管理经验=优质的教学质量
雷老师:武大法学硕士,武汉某高校副教授,主要承担管理学、文书写作与管理等课程的教学工作。从事企业管理方面的教学和研究十余年,具有丰富的教学和企业培训工作的经验。