武汉青少年口才主持人培训

《青少年口才与交际训练课程》
青少年口才与交际训练课程利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、 智商、 表达、 表现等综合素质与能力，培养自信心，课堂教学以互动训练为主，这样既学习了讲话的方法，又直接通过实践提高了各种场合表达的信心及表达的能力。
本套课程是素质教育的重要训练内容之一，突破了传统“填鸭式”教育模式，采取卡耐基先生的最经典有效地参与式的教学方式，启发、互动、体验式教学，课堂上学员是主角，真正实现学以致用。
   卡耐基青少年班帮助您的孩子：
   形成开朗自信的性格，更有勇气，上课敢于回答问题，善于和老师同学沟通
   学会自我管理，学会自立，自己管理自己的时间，主动学习
   卡耐基青少年演讲与口才小主持人班是父母送给孩子的最有价值的礼物
   教学大纲
   一、自我介绍训练：清晰地介绍自己，树立信心，相信自己
   二、表达基础训练：清晰有条理表达自己的想法 
   三、五觉表现训练：增加表现力，表达更丰富，更生动 
   四、人际沟通训练：人缘更好，获得师长同学欢迎
   五、模仿表演训练：增加肢体语言挖掘表演才能
   六、情感分享训练：增加感染力，懂得感恩，更懂事
   七、号召说服训练：增加说服力领导力，创造有效沟通
   八、人物介绍训练：把握人物特点，轻松赢得认可
   九、主持致辞训练: 表达简练有效， 条理清晰明白
   十、制定目标训练：学会自我管理，订立未来目标和愿景
武汉专业演讲口才培训学校《演讲口才课程大纲》
训练科目 训练内容 训练效果
心理素质训练 
1、什么原因使我们害怕演讲？
2、用什么方法克服对演讲的紧张恐惧心理？
3、如何实现从不敢开口到渴望演讲的心理过渡？ 采用心理分析、强化训练、生理调节等多种方法，帮助学员克服演讲紧张恐惧心理，使学员能以轻松自如、大方自信的姿态出现在演讲台上，完成提升演讲力训练的第一步。
声音训练 
1、怎样将演讲的平均语速控制在220字/分钟左右的正常范围？
2、怎样通过语速的快慢变化以及语音、语调、语气、重音等的变化来表达演讲者的思想情感和情绪？
3、怎样适时、恰当、自如地停顿？ 发音吐字清晰、语速快慢得当、声音流畅悦耳、语调抑扬顿挫，富有听觉冲击力，使讲话更有感染力。
态势语训练 
1、演讲时应以怎样的步态上台？
2、上台后到开始演讲之前的时间可以做什么，不能做什么？
3、演讲时应如何站立、手应放在哪里？
4、演讲时可以做哪些常用手势？
5、演讲时目光应看向哪里？ 上台亮相精彩、举手投足大方、并练好精彩切合学员自身特点的演讲招牌动作，营造视觉震撼力，使讲话气场更足。
演讲技巧训练 
1、学会最吸引听众的十种开场白方法；
2、掌握最简单实用的架构主题内容的六种方法；
3、用好演讲结尾的三部曲。 通过案例教学、学员演练加教练点评的培训方式，使学员掌握各类演讲的套路和方法，轻松应对各种场合的讲话，有效表达，张嘴就来，使演讲力迅速提升。
控场技巧训练 
1、怎样读稿子显得更从容，并能很好地和听众交流？
2、怎样制作和熟练使用PPT？
3、演讲中忘词、口误、失态、设备故障等意外情况时应怎样应对？ 通过反复强化训练，使学员能从容应对演讲中出现的各种意外情况，彰显良好的个人形象，提升个人魅力。
知识储备训练 在授课过程中穿插介绍学员在演讲中常用的诗词名句、管理名言、哲理故事、流行语等内容，拓展学员的视野、丰富学员的知识储备。 学员能引用更多的知识充实到自己的演讲中来，使演讲内容更加丰满，演讲更加精彩，更有效果。
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