湖北师范学院2010成教 《机电一体化》 专业招生

湖北师范学院成教2011年招生
湖北师范学院，是一所省属综合性的本科师范院校，具有硕士学位授予权。现有16个教学系（部）、35个本科专业，覆盖了文学、史学、经济学、法学、教育学、理学、工学等七个学科。自举办成人高等教育以来，近几十年间毕业学生近3万人，为湖北省基础教育培养了一大批高素质、有能力的师资人才，深受社会用人单位的好评，为湖北省教育事业的发展作出了重要贡献。

本专业的培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术：机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 
（2） 计算机与信息技术 ：其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。 
（3） 系统技术 ：系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术 ：其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。 
（5） 传感检测技术：传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术：包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
本专业职业面向：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。
2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。

一、招生专业：机电一体化 专升本/高升专：函授；学制2.5年； 专科1300/学期，本科1500/学期
二、成人高考报考条件 
报考专升本的考生必须取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专/本科毕业证书。 
三、报名时间、手续、地点
1、报名时间：常年招生，成人高考报名至8月30日止。
2、报名手续：考生持下列证件及资料报名（1）毕业证原件及复印件（2）本人身份证原件及复印件（3）近期蓝底1寸、2寸照片各4张（4）填写报名登记表、缴纳报名费。


地址：武汉市洪山区珞瑜路426号洪山科技创业中心A座
联系方式：027-65130818 
联 系 人：江老师     
网    址：www.20edu.com


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湖北师范学院是一所省属综合性的本科大学，具有硕士学位授予权。现有16个教学系（部）、35个本科专业，覆盖了文学、史学、经济学、法学、教育学、理学、工学等七个学科。已建成5个省级重点学科、4个省级创新团队、4个省级品牌专业、8门省级优质课程和4门省级精品课程。 湖北师范学院继续教育学院现有各类成人教育本、专科专业近30个，学院始终坚持育人为本、严格管理、以质量求生存，充分依靠学院的学科齐全、师资力量雄厚，多层次、多渠道地举办成人高等教育，自举办成人高等教育以来，近几十年间毕业学生近3万人，为湖北省基础教育培养了一大批高素质、有能力的师资人才，深受社会用人单位的好评，为湖北省教育事业的发展作出了重要贡献。

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