凡持有中华人民共和国居民身份证者，均可报名

凡持有中华人民共和国居民身份证者，不受性别、民族、信仰、已受教育程度的限制，均可报名

现代汉语》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《中国古代文学》、《外国文学》、《文学概论》、《基础写作》、《教师语言》、《书写技能》、《普通逻辑》、《中外文化史》、《哲学简史》、《小学语文课程标准与教材研究》。

教育类机构：语文教师，教育咨询，课程顾问； 传媒类企业：记者，编辑，主持。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、语文学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学语文教育教学等工作的高素质教育工作者。

具有普通话标准流利，汉字书写规范美观的能力； 具有较强的朗读、阅读分析和文学审美鉴赏、写作的能力； 具有良好的语言表达、沟通合作的能力； 具有独立设计、实施小学语文教育教学活动的能力； 具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力，具有良好的反思和教育教学研究的能力； 具有一定的艺术修养和审美的能力，具有与小学教育教学相应的艺术欣赏与表现的能力； 具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力； 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

学生在读期间，所修课程经考试（核）全部及（合）格者，可获得国家承认其学历的本科或专科毕业证书，本科生符合条件者可授予学士学位