2022年武汉晴川学院普通专升本设计概论考试大纲小编已经为大家整理出来了，下面我们就一起来看看考试大纲都有哪些内容！
一、考试性质与目的
1、本大纲适用于产品设计专业专升本招生考试。
2、本课程考试要求学生熟悉设计的基础理论知识和相关设计作品，掌握设计导论、设计的分类、中外设计发展历程，了解设计师与设计教育、设计的哲学，了解设计程序与方法、设计批评、未来设计等几大主题。初步具备基本的产品设计专业理论知识和专业素养。
二、考试方法和考试时间
1、考核方式：闭卷笔试
2、考试时间：90分钟；记分方式为百分制，满分：100分
三、考试内容和要求
第1章设计导论
（1）学习目的与要求
通过本章学习，能够对设计有一个初步认识，掌握设计演变历程以及现代设计的原则。
（2）考核知识点与考核目标
①着重掌握设计的概念（重点）；
②着重了解现代设计的原则（重点）；
第2章设计的分类
（1）学习目的与要求
通过本章学习，掌握视觉传达设计，着重掌握产品设计、掌握环境艺术设计和数字设计的相关知识。
（2）考核知识点与考核目标
①掌握视觉传达设计（次重点）；
②掌握产品设计（重点）；
③掌握环境艺术设计（次重点）；④掌握数字设计（次重点）；
第3章中外设计发展历程
（1）学习目的与要求
通过本章学习，熟练掌握中外设计的艺术源流及设计思想。
（2）考核知识点与考核目标。
①着重掌握中国古代手工艺生产（重点）；
②着重掌握西方现代设计的演进（重点）；
第4章设计师与设计教育
（1）学习目的与要求
通过本章学习，了解设计师的分类，着重了解设计师的素质技能，着重了解中西方设计教育。
（2）考核知识点与考核目标
①了解设计师的演变（次重点）；
②掌握设计师的素质和技能（重点）；
③掌握中西方设计教育（重点）；
第5章设计的哲学
（1）学习目的与要求
通过本章学习，了解人对造物的需求，掌握设计的尺度，掌握设计之美。
（2）考核知识点与考核目标
①了解人对造物的需求（次重点）；
②掌握设计的尺度（重点）；
③掌握设计之美（次重点）；
第6章设计程序与方法
（1）学习目的与要求
通过本章学习，掌握设计的程序，了解设计管理，掌握设计方法与设计思维。
（2）考核知识点与考核目标
①掌握设计的程序（重点）；
②了解设计管理（次重点）；
③掌握设计方法与设计思维（重点）；
第7章设计批评
（1）学习目的与要求
通过本章学习，了解设计艺术批评与设计艺术鉴赏，了解设计艺术批评的主体与对象，着重掌握设计艺术批评的标准，着重掌握设计艺术批评的意义，了解设计批评的调查与分析。
（2）考核知识点与考核目标
①了解设计批评与设计艺术鉴赏（次重点）；
②了解设计批评的主体与对象（次重点）；
③着重掌握设计批评的标准（重点）；
④着重掌握设计批评的意义（重点）；
⑤了解设计批评的调查与分析（次重点）；
第8章未来设计
（1）学习目的与要求
通过本章学习，了解未来设计与未来社会，了解未来设计发展的可能。
（2）考核知识点与考核目标
①了解设计与未来社会（次重点）；
②了解未来社会发展的可能（次重点）；
四、命题结构及主要题型
1、主要题型：选择题、判断题、名词解释题、简答题、论述题、设计题
2、分值比例：
（1）选择题占比20%（10个选择题，每个2分，难易度题目分布为：5个容易、3个中等、2个难）
（2）判断题占比10%（10个判断题，每个1分，难易度题目分布为：5个容易、3个中等、2个难）
（3）名词解释题占比20%（5个名词解释题，每个4分，难易度题目分布为：2个容易、2个中等、1个难）、
（4）简答题占比15%（3个简答题，每个5分，难易度题目分布为：1个容易、1个中等、1个难）。
（5）简答题占比20%（2个论述题，每个10分，难易度题目分布为：1个容易、1个中等）。
（6）设计题占比15%（1个设计题，每个15分，难易度题目分布为：1个中等）。
选择题贯穿整个考试内容，重点考查学生对设计概论相关基础知识、理论内容、设计作品的掌握情况，其中第1章至第4章的内容占比50%，第5章至第6章的内容占比25%，第7章至8章的内容占比25%；判断题重点考查学生的认识能力；名词解释题主要考查学生对概念的理解和掌握，简答题重点考查学生的逻辑分析能力，及初步解决问题的能力；论述题重点考查学生针对特定主题论述自己观点的能力；设计题重点考查学生的设计思维能力及方案表现能力。
五、主要参考书目
李江编著．《设计概论》.北京：中国轻工业出版社，2016.第1版
以上就是2022年武汉晴川学院普通专升本设计概论考试大纲的全部内容了，大家都清楚了吗？
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