第一章 普通话概述 [教学目的与要求] 宣传贯彻国家语言文字工作的方针政策,明确语言现代化与四化建设的关系,增强语言规范意识,提高学习普通话的自觉性。讲解普通话水平测试的目的意义及形式,阐明普通话的规范标准。 第一节 普通话与现代文明 一、普通话是是中华人民共和国国家共同语 二、普通话在现代化建设中的重要地位 三、学校应成为推广普通话的重要阵地 第二节 普通话水平测试的理论和实践 一、普通话水平测试的目的和意义 二、普通话水平测试的性质和形式 三、普通话水平测试的内容、程序及有关事项 四、汉语方言概况 第二章 语音常识与发音原理 [教学目的与要求] 了解语音的基本概念,学会分析语音单位。了解语音的生成原理,掌握科学的发声方法与发声技能,学会调控声音的高低强弱,做到发音响亮、圆润、持久不衰。 第一节 语音的基本知识 一、语音的性质和人类的发音活动 二、语音学的基本概念 第二节 发音原理与发声技能 一、人类的发音活动 二、发声技能 第三章 普通话语音系统 [教学目的与要求] 掌握普通话语音系统的基本知识和发音规范,熟练地发准普通话声母、韵母、声调、音节,掌握语流音变的一般规律,具备一定的方音辨正能力。 第一节 普通话声调 一、声调的性质 二、声调分析 三、普通话声调分析 四、声调辨正 第二节 普通话声母 一、声母的构成 二、声母的分类 三、声母的发音 四、声母辨正 第三节 普通话韵母 一、韵母的构成 二、韵母的分类 三、韵母的发音 四、韵母辨正 第四节 普通话语流音变 一、变调 二、轻声 三、儿化 四、语气词“啊”的音变 第四章 朗读 [教学目的与要求] 掌握朗读的基本要素,学会运用形象感受、逻辑感受、内在语、语气、语调、停连、重音、节奏等多种技能,声情并茂地读好不同体裁和题材的书面言语作品,提高言语表现能力,同时巩固普通话语音训练的效果。 第一节 朗读基础知识 一、朗读的基本要素 二、朗读的语体分别 三、朗读与朗诵的关系 四、普通话水平测试中的朗读 第二节 朗读训练要领 一、诗歌朗读要领 二、散文朗读要领 三、小说朗读要领 四、议论文朗读要领 第五章 说话 [教学目的与要求] 了解说话的基本构成要素,区别在不同语境、不同内容情况下的说话风格,学会心理沟通,克服说话过程中的心理障碍,使口语交际目的明确,言语得体,表达流畅,语态自然大方。 第一节 说话基础知识 一、说话的基本要素 二、说话的风格分类 三、普通话水平测试中的命题说话 第二节 说话训练要领 一、说话的构思要求 二、说话的语言运用 三、说话的训练步骤 第六章 演讲 [教学目的与要求] 了解演讲的基本要素,掌握演讲的技能技巧,处理好演讲中说理、煽情与鼓动的关系,使演讲具有感染力和征服力。 第一节 演讲基础知识 一、演讲的基本要素 二、演讲的基本类型 三、演讲的技能技巧 第二节 演讲训练要领 一、演讲稿的写作要求 二、演讲中的情感抒发 三、演讲者的体态配合 武汉卡耐基教育
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