建设部颁布职业技能鉴定规范工种目录,包括:初、中、高、技师、高级技师
土建专业(共13个工种)
01、手工木工;02、精细木工;03、架子工;04、钢筋工;05、抹灰工;06、油漆工;07、混凝土工;08、砌筑工;09、防水工;10、电工;11、电焊工;12、管工;13、模板工
安装工程专业(共4个工种)
01、安装钳工;02、安装起重工03、管道工04、通风工
供水专业(共12个工种)
01、净水工;02、水质检验工;03、机泵运行工;04、水井工;05、水表装修工;06、供水调度工;07、供水营销员;08、供水设备维修钳工;09、供水设备电工;10、供水仪表工;11、供水管道工;12、变配电运行工;
市政专业(共10个工种)
01、筑路工;02、道路养护工;03、下水道工;04、下水道养护工;05、污水处理工;06、污泥处理工;07、污水化验监测工;08、泵站操作工;09、沥青工;10、沥青混凝土摊铺机操作工
园林绿化专业(共14个工种)
01、绿化工;02、花卉工;03、植保工;04、育苗工;05、盆景工;06、观赏动物饲养工;07、花街工;08、石雕工;09、木雕工;10、草坪工;11、苗圃工;12、养护工;13、假山工;14、水景工;
环卫专业(共11个工种)
01、环卫垃圾运输装卸工;02、环卫船舶轮机员;03、环卫船舶驾驶员;04、环卫机动车驾驶员;05、环卫粪便清理保洁工;06、环卫化验工;07、环卫机动车修理工;08、环卫公厕管理保洁工;09、环卫垃圾处理工;10、环卫道路清扫保洁工;11、环卫粪便处理工;
机械化施工专业
(共8个专业)
01、起重机驾驶员;02、挖掘机驾驶员;03、塔式起重机驾驶员;04、推土机驾驶员;05、筑炉工;08、桩工;09、中小型建筑机械操作工;10、工程机械修理工;
燃气专业
(共27个工种)
01、燃气用具安装检修工;02、液化石油气机械修理工;03、燃气输送工;04、燃气压力容器焊工;05、炼焦煤气炉工;06、燃气具修理工;07、煤气管道工;08、燃气化验工;09、污水处理工;10、燃气净化工;11、配煤工;12、液化石油气罐区运行工;13、机械煤气发生炉工;14、焦炉维护工;15、热力司炉工;16、燃气调压工;17、热力运行工;18、重油制气工;19、液化石油气钢瓶检修工;20、液化石油气灌工;21、供气营销员;22、煤焦车司机;23、焦炉调温工;24、胶带机输送工;25、燃气表装修工;26、冷凝鼓风工;27、水煤气炉工
古建筑装饰装修专业(共5个工种)
01、古建木工;02、古建瓦工;03、古建彩画工;04、假山工;05、古建油漆工;
一、技师工种(16个)
木工、砌筑工、抹灰工、钢筋工、架子工、防水工、通风工、工程电气设备安装调试工、工程安装钳工、焊工、管道工、安装起重工、工程机械修理工、挖掘机驾驶员、推土铲运机驾驶员、塔式起重机驾驶员
二、高级技师工种(6个)
木工、砌筑工、工程电气设备安装调试工、焊工、管道工、工程机械修理工
以上目前共颁布建设部部颁职业技能鉴定规范标准共104个工种。其余专业工种,例如建筑制品、城市公共交通、热力供应、古建筑修建、城市勘察测量、房屋维修、装饰装修等职业技能人员鉴定范围,建设部将陆续颁布。
以上工种包括初、中、高三个级别。学员首先要只能报考初级;如有初级(国家有关部门颁发的相关技能证书)可以直接报考中级,依次类推。
职业技能鉴定
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光谷校区:洪山区民族大道光谷尖东智能花园4栋(百合花)902室
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汉阳校区:汉阳区郭茨口汉江世纪星城10楼1020室(郭茨口车站下车即到)
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宝丰路校区:汉口解放大道宝丰路梅园大厦312室(体育馆附近)
:027- 027- :
十堰校区:十堰市张湾东风汽车公司青少年宫内
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武汉博创职业培训学校(办学许可证号:劳社民4201014000171号)是经武汉市劳动和社会保障局批准和武汉市民政局登记成立的以中高端职业资格培训和技能培训为主的新型培训学校。在国家有关部门的大力支持下,学校经过近几年的发展,已经成为全省乃至全国颇具影响力的职业培训机构之一。
学校位于武汉市武昌区武珞路阅马场首义尚景4楼,交通及其便利、学习氛围浓厚,附近风景秀丽、历史人文荟萃,是学习培训的圣地。学校拥有固定办公及教学场地面积近千平米,配备有六间标准化的多媒体培训教室,每间教室配备有专业的培训桌椅、投影、音响、冷暖空调等设施,努力为学员创造良好的学习环境和视听效果。
学校以社会人才需求特点和发展趋势为导向,致力于建立全面的人才培养模式和循序渐进的人才培养计划,即:职业道德和职业能力培养→职业资格证书获取→实习操作训练→就业择业指导→专业水平提升。学校重点开设以下职业资格培训专业:人力资源管理师、理财规划师、心理咨询师、营养师、物流师、导游、会计从业资格、物业管理、造价员、预算员等,所有开设专业都是目前及未来社会需求量大的热门职业,具有广阔的就业空间和发展空间。学校与众多企事业单位、高校、人才市场等建立了广泛的合作关系,根据不同专业配备有不同的培训实习基地,也为学员就业择业打开了广泛的渠道。
学校十分注重培训质量和效果,对所有专业讲师进行严格筛选评聘,建立了严格的讲师考评制度,所有受聘讲师均具有硕士以上学历,或中级以上专业职称,或具有大中型企业中高层管理经验,具有副高级以上职称的和大中型企业高层管理经验的占80%以上。所有讲师都必须接受学员严格的评分,根据学员评分高低选拔优秀的培训讲师。
学校十分注重信息化的建设,在同行业率先采用以互联网、计算机软件为核心工具的管理和营销模式,走在全省职业教育信息化发展的前沿。而且对于部分涉及到软件应用的培训专业均安排有相应的软件应用的实习培训,以提高学员在未来工作岗位上的适应性和延展性。
学校坚持以学员为***,走品牌化、专业化、精细化的发展路线,坚持以社会人才需求特点和发展趋势为导向,倡导“博学专精,求实创新”的学习理念,以打造一流的培训品牌和创办一流培训学校为目标,以提升培训质量和培训效果为核心,以现代化的培训技术和方法、良好的培训环境和管理体系为保障,脚踏实地,坚持不懈,为实现学校、学员、培训师、用人单位乃至整个社会的多方和谐共赢局面而努力奋斗。
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