湖北普通专升本是英语是全省统考，那湖北普通专升本英语翻译怎么复习？

　　一、增译主语

　　由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：

　　以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体；

　　英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍；

　　英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。

　　二、增译谓语

　　同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。

　　三、时间状语的翻译

　　1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。

　　2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。

　　四、原因状语的翻译

　　1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循前因后果的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。

　　2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构“之所以…是因为”。

　　五、目的状语的翻译

　　1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。

　　2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。

　　六、译成汉语的主动句

　　1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。

　　2、主语宾语颠倒位置

　　3、增加主语一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。

　　七、译成汉语中的无主句

　　汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。

　　以上就是湖北普通专升本英语复习方法了，大家都知道了吗？