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3849. 坚持转变观念树立素质教育思想
3850. 建立素质教育教评模式
3851. 市场经济条件下的人生价值观教育
3852. 素质教育浅议
3853. 实施素质教育的宏观对策
3854. 实施素质教育必须明确三个观念
3855. 实施素质教育的必然性、可行性、科学性
3856. 实施素质教育的瓶颈何在?
3857. 素质教育随想
3858. 确定目标是推行素质教育的起点
3859. 全面推进素质教育的探索与启示
3860. 实施素质教育促进学生个性发展
3861. 普通中学如何抓素质教育办特色学校
3862. 实施“内驱型”教育开辟一条高速航线
3863. 施行质量综合评价建立素质教育机制
3864. 设一个“后进生转化率”如何
3865. 如何按素质教育要求评好一堂课
3866. 认清形势积极探索努力开创素质教育的新局面
3867. 热情支持教改实验,深入实施素质教育
3868. 论集中性思维训练在创新思维中的重要地位及
3869. 江苏素质教育提出十项基要求
3870. 改革高职教育中的实训教学
3871. 高职综合课开发的探讨
3872. 推动高职教育的思考
3873. 对于高职教育发展过程中几个关键问题的思考
3874. 中国高等职业教育的回顾与展望
3875. 重点大学办高职刍议
3876. 大学办高职的定位
3877. 高等职业教育高在何处
3878. 构建高等职业学校产学研发展模式
3879. 发展民办高等职业教育有关的几个问题
3880. 面向知识经济时代的高职教育
3881. 高等职业教育要适应高等教育的大众化
3882. 以创新思路架构高职高专发展战略
3883. 略论高等职业学校的信息教育
3884. 为小主人们创造全面发展的乐园
3885. 全面迈向新世纪的特区素质教育
3886. 素质教育特征的综述
3887. 素质教育是提高跨世纪公民素质的全新工程
3888. 论高等职业教育课程改革的基本策略
3889. 实施ISO9000标准构建高等职业教育教
3890. 从教改实践中探索高职教育规律
3891. 再论高职教育学制问题
3892. 从ISCED新修订本看高职的学历定位和生
3893. 对高职师资培训的思考
3894. 加强高职院校人文教育
3895. 积极探索高职国有民办公助的新路子
3896. 高职创新教育的探索与实践
3897. 新世纪发展高职教育的几个问题
3898. 中高职衔接―职业教育可持续发展之路
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