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3749. 运用感知规律进行直观教学
3750. 浅谈体育课中的情感环境
3751. 浅析体育教学中健康人格的培养
3752. 浅析体育在育人中的作用
3753. 建立整体优化的体育教材钻研方式
3754. 体育运动与青少年心理健康的调查研究
3755. 关于我国学校体育改革的思考
3756. 女学生在月经期对体育运动的畏惧心理分析
3757. 快乐体育的方法体系
3758. 单杠支撑后回环教法及体会
3759. 湘鄂渝黔边少数民族山寨体育文化研究
3760. 对体育实用人工智能的展望
3761. 自然体育的实践
3762. 现代运动训练系统的自组织理论及其哲学思辩
3763. 田径理论课板书巧设计
3764. 关于高校女生体育教学的研究
3765. 缩小学校体育理论与实践差距的途径
3766. 21世纪普通高校体育课程设计与评估标准研
3767. 试论高校体育在学生素质教育中的作用
3768. 学校体育课堂教学质量评估体系与标准的研究
3769. 澳门学生的体脂率以及与部分运动素质项目的
3770. 试论师院体育专业教育实习
3771. 论高校体育课程改革与学生体育意识教育
3772. 浅析小学体育教学“导"为先
3773. 体育教学中学生兴趣品质的形成与发展
3774. 素质教育中加强体育教师自身素质的思考
3775. 体育教学如何进行思想品德教育
3776. 学校体育与素质教育关系的探讨
3777. 目标教学与体育素质
3778. 育桃李,甘作孺子 站操场,奉献无怨
3779. 素质教育优化体育课堂教学过程
3780. 谈谈体育考核评分等级制的改革
3781. 教授“快乐体育课”体会
3782. 素质教育有关问题的思考
3783. 提高自身素质顺应教育转轨
3784. 探索素质教育新路全面提高教育质量
3785. 谈中小学生全面发展与个性特长的辩证关系
3786. 谈实施素质教育的保障条件
3787. 素质教育运行机制的构建
3788. 阳城县运用导向机制推动素质教育
3789. 寻找自己的位置
3790. 学习汨罗经验,加快我市区域性素质教育发展
3791. 选择好实施素质教育的切入点
3792. 心理教育是实施素质教育的重大课题
3793. 消除疑虑,选准突破口,积极稳妥地推进素质
3794. 向素质教育转轨的政府行为
3795. 五谈关于素质教育的思考
3796. 我们期望什么样的素质教育
3797. 对素质教育的思考
3798. 切实加强素质教育 适应旅游业大发展
共29页 第一页 上一页 5 下一页
3749. 运用感知规律进行直观教学
3750. 浅谈体育课中的情感环境
3751. 浅析体育教学中健康人格的培养
3752. 浅析体育在育人中的作用
3753. 建立整体优化的体育教材钻研方式
3754. 体育运动与青少年心理健康的调查研究
3755. 关于我国学校体育改革的思考
3756. 女学生在月经期对体育运动的畏惧心理分析
3757. 快乐体育的方法体系
3758. 单杠支撑后回环教法及体会
3759. 湘鄂渝黔边少数民族山寨体育文化研究
3760. 对体育实用人工智能的展望
3761. 自然体育的实践
3762. 现代运动训练系统的自组织理论及其哲学思辩
3763. 田径理论课板书巧设计
3764. 关于高校女生体育教学的研究
3765. 缩小学校体育理论与实践差距的途径
3766. 21世纪普通高校体育课程设计与评估标准研
3767. 试论高校体育在学生素质教育中的作用
3768. 学校体育课堂教学质量评估体系与标准的研究
3769. 澳门学生的体脂率以及与部分运动素质项目的
3770. 试论师院体育专业教育实习
3771. 论高校体育课程改革与学生体育意识教育
3772. 浅析小学体育教学“导"为先
3773. 体育教学中学生兴趣品质的形成与发展
3774. 素质教育中加强体育教师自身素质的思考
3775. 体育教学如何进行思想品德教育
3776. 学校体育与素质教育关系的探讨
3777. 目标教学与体育素质
3778. 育桃李,甘作孺子 站操场,奉献无怨
3779. 素质教育优化体育课堂教学过程
3780. 谈谈体育考核评分等级制的改革
3781. 教授“快乐体育课”体会
3782. 素质教育有关问题的思考
3783. 提高自身素质顺应教育转轨
3784. 探索素质教育新路全面提高教育质量
3785. 谈中小学生全面发展与个性特长的辩证关系
3786. 谈实施素质教育的保障条件
3787. 素质教育运行机制的构建
3788. 阳城县运用导向机制推动素质教育
3789. 寻找自己的位置
3790. 学习汨罗经验,加快我市区域性素质教育发展
3791. 选择好实施素质教育的切入点
3792. 心理教育是实施素质教育的重大课题
3793. 消除疑虑,选准突破口,积极稳妥地推进素质
3794. 向素质教育转轨的政府行为
3795. 五谈关于素质教育的思考
3796. 我们期望什么样的素质教育
3797. 对素质教育的思考
3798. 切实加强素质教育 适应旅游业大发展
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