一、前言

对中学生的身体健康检查资料进行统计分析，不仅能了解中学现行体检中存在的问题，而且还能了解中学生目前身体发育状况，为今后进一步改进学校体育卫生工作提供客观依据。为此，本文试图对三水中学学生“体格检查表”资料进行统计分析。

二、研究方法

（一）资料的来源

本文统计资料，系来自于三水中学94~95年的体格检查表。

（二）资料的分析

1．统计审查。逐表逐项检查原始记录。凡漏填姓名、性别、年龄、缺项的表格，及表格中含有“疑”、“误”的数据，一律剔除。本文审查认定的有效表格计140张，其中男生70人，女生70人。

2．资料的整理。按体格检查指标的不同种类分组、归纳、汇总，其分组原则：身高、体重、肺活量等指标，按年龄、性别分组；视力指标按年龄、眼别分组。各项指标数据均采用CASIO fx-180P计算器进行处理。

3．统计分析。对不同年龄组学生各项指标均值的差异的比较，采用单因素方差分析（F检验）；对不同性别学生各项指标均值差异的比较，采用显著性μ的检验；对不同年龄，不同性别中学生视力差异的比较，采用显著性x2检验。

三、结果分析

（一）形态、机能发育指标的年龄特征

表一.身体形态指标均值的比较